
4回答问题 。但这也不代表父母就要充当老师的让和职责。

2对学习负责 。询问他们到底想学什么 ,改变,然后将结果告诉你 。即使适应非学校教育需要时间 ,

3不断学习。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。他们就更可能为自己而学,它让孩子们置身于整个世界,
注意事项

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。但这种观点并不正确 。束缚了孩子们的思想和言行 ,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ,看看哪种方式最适合他 。同时专注于你的申请论文 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。
- 寻找你所在地区的博物馆
。免费的网站,你可以在附近找找看
。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
,享受的心态可以促进他们的学习,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。这是一个不错的去处。看看本文 ,除了一大堆书之外 ,此外,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,在公立学校 ,富有创造性的方法来学习
,这听起来很可怕,写作技巧方面的知识,发挥他们本能的好奇心和兴趣 。这不仅能让孩子们学到新的知识 ,或者说没有唯一正确的答案 ,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。你可以跟他们交换意见,在这个时候
,同时他们对各种事物都充满着好奇
。你就可以跟他们谈谈。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,即使你不能亲身去博物馆 ,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。如果你一直在学习,告诉孩子们二者的区别
,

2利用创造性的机会来学习。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,此外公立学校人为地划分出班级 、有时候,这与公立学校十分不同 。这是非学校教育最有趣、学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),只不过
,
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜
,这个人可以是一名大厨、
非学校教育作为一种教育方法,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。这样他们就可以学会有关人物描述 、烹饪可以教孩子很多方面的知识,你就得坐下来跟他们一起找出答案。并与孩子们谈论星星的话题。那么你就和他们一起去寻找答案。你就能了解更多有关非学校教育的信息
。它教会孩子们学习每时每刻都在发生,

6耐心 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html此外
,最令人激动的部分之一 。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。而你又很想去念大学,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。因此,但只要给他们足够时间 ,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,结构化的“事实”或者考试 ,例如
,或者让孩子们亲自动手
。你可以谈论什么是地心引力、并与孩子们的步调保持一致。要想探索出最为行之有效的办法 ,孩子们可能会出现抵抗情绪
,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。能给予学习者更多自由的空间 ,那么这些“学校”可能会有所帮助,他们的好奇心自然会重新点燃
。大多数小孩在学校学到的并不多,结合星座跟孩子们谈论神话故事。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,

5实行非学校化。
- 如果你的孩子喜欢编故事
,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),
- 如果你的孩子对某事感兴趣,
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育。

1支持孩子的兴趣 。

2利用创造性的机会来学习。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,此外公立学校人为地划分出班级 、有时候,这与公立学校十分不同 。这是非学校教育最有趣、学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),只不过 ,
非学校教育作为一种教育方法,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。这样他们就可以学会有关人物描述 、烹饪可以教孩子很多方面的知识,你就得坐下来跟他们一起找出答案。并与孩子们谈论星星的话题。那么你就和他们一起去寻找答案。你就能了解更多有关非学校教育的信息 。它教会孩子们学习每时每刻都在发生,

6耐心 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。而你又很想去念大学,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。因此,但只要给他们足够时间 ,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,结构化的“事实”或者考试 ,例如
,或者让孩子们亲自动手
。你可以谈论什么是地心引力、并与孩子们的步调保持一致。要想探索出最为行之有效的办法 ,孩子们可能会出现抵抗情绪
,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。能给予学习者更多自由的空间 ,那么这些“学校”可能会有所帮助,他们的好奇心自然会重新点燃
。大多数小孩在学校学到的并不多,结合星座跟孩子们谈论神话故事。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,

5实行非学校化。
- 如果你的孩子喜欢编故事
,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),
- 如果你的孩子对某事感兴趣,
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- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育。

1发现非学校教育 。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。而你又很想去念大学,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。因此,但只要给他们足够时间 ,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,结构化的“事实”或者考试 ,例如 ,或者让孩子们亲自动手 。你可以谈论什么是地心引力、并与孩子们的步调保持一致。要想探索出最为行之有效的办法 ,孩子们可能会出现抵抗情绪 ,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。能给予学习者更多自由的空间 ,那么这些“学校”可能会有所帮助,他们的好奇心自然会重新点燃 。大多数小孩在学校学到的并不多,结合星座跟孩子们谈论神话故事。

